675 合法吹牛皮（2 / 2）

兰泽猜不到老师们的兴趣是因为环保，还是因为开发工作还未完成。他的介绍正好到这里戛然而止。

他没再继续介绍核工业部搞的核设施发育。那个项目密级太高，而且和塑料植物同样都是多细胞，同样处于开发过程中，虽说技术要求高，导致设计难度特别高，实际上大部分概念和塑集1实验生物是重复的。

趁着老师们有对塑料植物兴趣，他是时候迎接老师们的问询了。

兰泽有问必答。大部分问题，都在他猜测到的范围内，围绕着环保和多细胞结构的话题轻快地打转。老师们表面上是向他提问，实际上是自己在愉快地畅想未来。

比如针对人类的营养需要，可以专门设计一种全营养、口感又好的多细胞生物。听着就很吃的样子。毕竟现有的食材，都不是为人类而生，而是为了它们自己而活的。

这玩意还要好养活，长得快。

问询老师笑眯眯地问兰泽，有没有可能设计出来？这当然是能了！他听问题都听馋了好吧？

其他老师又给扩展出了几个不同版本：

第一类：直接吃的，和适合煎、炒、烹、炸，不同操作的。

第二类：桃子味的

这

兰泽认为，可以直接吃桃子。

不过他开口回答的时候，谨慎的拐了个弯。这桃子味的人造生物食材，如果加上药用和保健效果，那不就是天宫里的蟠桃了吗？

这个设想，全体老师都喜欢。

会场中一时变得很欢乐。

忽然之间，兰泽迎来了一个意想不到的问题。

“把你在核工业部现在做的项目介绍一下吧。”问询老师是一楼生态学实验室的大李老师。边说边对兰泽挑挑眉毛。

这位是兰泽的老熟人。也和核工业部有合作，为不少项目做生态学评估。

兰泽本来觉得大李应该算友军，现在看来，友军才有可能出背刺。

涉密项目。他不说，不尊重全体大佬；他说了的话，忒容易越界。

“呃这个问题。容我想想我思考一分钟。”兰泽整理了下思路，“我现在负责的项目，主要目的是设计一种能够形成核设施的生物。这个项目下的分支项目，是用生物发育的方法，形成一些形状特殊，性能要求高的材料。”

“目前，我们已经能够通过生物手段创造出特定成分的高性能材料。现阶段做的实验主要分两类，一是生物发育实验，二是材料学实验。”

“其他的东西我不能说了。这项目全程涉密。李教授，您别逼我啊。”

“可以了，可以了。我们就是想了解一下本学科最新的研发方向。”