353章：《藤野先生》（1）（1 / 2）

于是，假期的最后这几天就埋在作业堆中了。

在班级群中并没有看到答案的分享。

看到这样的情况，自然就只好继续苦苦思索。

这么一来，元宵节似乎也都没有什么味道了。

索性，在开学前还是完成了这些作业。

自然，由于即将面对生地会考，所以对于生物和地理的作业没敢马虎。

也由于曹老师先打了招呼，所以即使玩游戏玩得最欢的时候，晚上也会花一到两个小时来看书。

毕竟，到了会考的时候要考四本书的内容。

稍微清点了一会儿作业，当确定没问题之后才躺上床去。

来到学校，似乎同学们都没有太大变化，毕竟寒假也就一个月时间。

拿着崭新的课本，听完关老师的开场白就算是结束了这简短的仪式。

自然，从教室一出来，就和黄始新讨论起了《真三国无双3》。

这么一交流，吴真实才明白。

魏蜀吴传通关只是开始，整个游戏还有很多内容，包括袁绍，吕布，张角，甚至孟获都有专属的关卡。

而且，装备系统的收集也是相当丰富的。

但是，吴真实明白，即使这游戏再好玩，后面也没有时间了。

所以，并没有怎么心动。

毕竟，那些复杂的关卡也会让人有些无奈的。

因为，通关普通难度后吴真实试了试最难的模式，结果发现，小兵都拥有击杀你的能力。

当几个小兵同时挥舞长矛，如果你有一秒被僵直，那么很快就会变成筛子；同理，弓箭兵堆更是可怕，在冲过去的途中，血条就刷刷的走向灰色。

虽然，如果专门去打一些相应的装备就会减少这些问题，但是，确实是没有这个时间。

于是，回到家，将课本包上外壳之后，就算是开始预习了。

自然，预习新书还是比较有趣的。

翻开崭新的语文书，看着《藤野先生》，吴真实颇有感触，似乎上个学年的春节后的第一篇课文也是属于鲁迅先生的。

整篇文章似乎主要以回忆为主，主要讲的是鲁迅先生日本求学的一段经历。

简单来看，似乎藤野先生就代表着那种不拘小节的非常认真教学的老师，对于所有的学生都愿意投入热情的。

正是因为有着严肃认真的教学行为，所以对鲁迅先生有着深刻的印象。

稍微的理通了全文就开始看其他课本了。

由于这个学期最主要的任务是生地会考，所以地理课和生物课从课表中突兀了出来。

关老师特意打印了一批课表并用红色墨水打出了生物课和地理课的时间。

似乎在提醒着大家，离这两科的最后时间已经不多了。