第2章（2 / 2）

“知道，涉及师德问题，红七条管着，一票否决。”叶修的声音有点懒散。

“那么，现在这个问题……”

“院长，我有问题。”叶修少有地打断了老院长的发言。平心而论，钟院长持身秉正，对他也诸多照顾，摊上这种事情，叶修对于老院长还是心怀愧疚的。

“叶修，你说你的问题。”钟院长顿了一下，收起故意的客套，选择了更平和的交流方式，选择听完叶修的话。

“首先，这件事情我从来没做过，也自然不认，从我的角度来看这是实实在在的污蔑，所以学院及学校有义务调查清楚，还我清白。如果校方解决不了的话，我会报警，或者，找第三方介入。”叶修收起之前懒散的语调，语气开始有点冷冽，而在责任主体的叙述上，则越过了自己的直接主管单位——嘉世心理认知研究所，向院方和校方寻求解释。

“嗯，这个是我们的责任。”钟院长点头。

“第二，为了学院与校方的声誉，同时也为了遵守相关规定，在调查期内，我要求停课停职，并暂停手头国自项目研究的主持工作，这样对社会舆论好交代一点，措辞方面我没有什么特殊要求。当然，调查清楚以后该恢复还是要恢复的。”这一点讲完，对面一群人开始了交头接耳。叶修略微低头，勾了勾嘴角，突然有点讨厌自己敏锐的感知能力。

“第三，为了对我所任的课程与相关学生负责，我建议学院就接课教师的选择上能听取我的意见。”没等其他人反应过来，叶修直接抛出了第三点要求。

嘉世那些人要什么，叶修明明白白，那不如拱手让出去，从必败的局中争一把自己认为最重要的。

这场事件于上午突然爆发。起因是某人用匿名邮箱向学校某几个不太重要的邮箱发了匿名检举信，指名道姓地说“知名青年教授叶修在其个人研究所中，利用招聘实习研究助理的机会对几位待定的女性候选人进行性*骚扰”，为女性群体摇旗呐喊，为学术氛围哀叹不已，言辞激烈却没啥实锤。

好死不死，这几个邮箱中的某一个被上午值班的学生助理尽职尽责地在第一时间点开，于是，这件事情还没来得及上报任何领导，就从QQ群转到论坛再转到微博了。一场大火烧地如火如荼，口诛笔伐顿时漫天而来。

叶修还在给本科生上《认知心理学》的时候，党办和人事的同事直接杀到教室门口宣布自习，并强行把他带进了书记办公室。没有任何心理准备的，一张张打印出来的截图被呈现在他面前。

当时他突然有点释然，这场诛心之论终于还是来了，真是一击即中。当前这种社会舆论下，哪个高校与科研单位敢担这样的责任？高级知识分子，玩得果然高明。

随后，他首先担心的不是自己的职级与前途，也不是课题与项目，而是那门讲到高潮的《认知心理学》要怎么办。他在书记办公室中看着一堆截图发呆，把L大教育学院的所有老师挨个儿在脑子里溜了一遍，突然发现居然没有一个人让他放心。他突然开始有了一丝担心，眼睛里带出来一点焦虑。

怎么办，这么重要的一门课，已经上到中间的一门课，已经完全按照自己的思路在进行的一门课。

突然间，一抹蓝色的身影出现在脑海中，喻文州，对，还有喻文州。其他人不行，但他一定可以。不相信其他人，但一定可以相信他。而他，也正好需要这样一个机会，这样一个平台，那就这样吧，自己亲自当垫脚石，让他走过去，站上去。

于是，丢车保帅。哪个是车，哪个是帅，在那一瞬间被决定。

“喻文州，文州，可千万不要辜负……”

“所以，叶修，你推荐谁来接你的课？”钟院长的声音在他再次烦乱的思绪中响起。

“Z大蓝雨的喻文州。”叶修的声音不高，但很坚定。

“我们这边就没人能接吗？不过是本科生的一门课……”刘皓突然发问。

“没有。我们这边做应用与数据的教授专家一抓一大把，但没有一个能接得住需要全面扎实基础的《认知心理学》的老师，这种东西还是要术业有专攻的，就是嘉世里的几位也大多钻研小方向，而认知研究发展到现在体系庞杂，方式与范式多样。我仔细想了一圈，整个G市能接这门课的一个是魏琛，一个是喻文州。请魏琛不如请喻文州，还便宜点儿。”叶修一本正经地分析。

“我记得，喻文州还只是个讲师吧。”钟院长说道。

“院长，在这方面我希望您能相信我，毕竟在这个领域，我还是有点发言权的。至于待遇问题，只要我们这边同意，我去和他谈。”叶修的声音愈发坚定。

“好，就这么办吧。”稍显年轻的书记表示并无异议后，钟院长一锤定音。一场起势热热闹闹的会议迅速结束，自然有宣传口的人去面对媒体与大众。而叶修直接回办公室把桌上的一个相框和自己的私人电脑装包，实验室和办公室中的硬盘优盘分析报告参考材料原原本本一动不动地放着，随后，扬长而去。</p>